从唐林天办公室走出浩南实感。来的时候，常还颇有些不真

门到寒暄再到提出要10分，他上辈子从学校干到研哪体会过这种办事效率从进总共没超过究所，求最后获得同意，钟。

甚至离开之时，茶且尚温。

走廊里，站在飞机楼的。常浩南有些纠结自己下午应该去干什么

在找唐再申请一个号码。直在想着去买部手机，库的事情之前，他一林天说数据

有两个成立要等到1后来所有人都耳熟能此时򌤍年，而联通更是要到还不存在——移动的详的三大运营商2000年了。

过三年，末不上班构气质，就比如周家公司94年才官方机用移动电话业务，这来，到现在为止不里面独立出只有电信提供商1997年这功夫，。从邮电总局还有着很浓厚的

能明天去办。所以这件事只

而机房那边因为还要他处理的事情。在装修，所以其实也没什么需

南想起刚刚自己离开之前，过一嘴那本教材编写的旁敲侧击地问思索片刻之后，常浩唐林天进度……

去找一趟刘洪波。最终他决定

过休是不息日的。之前，几乎印象，这位老师在结婚根据前世的

间，找到了刘洪波。经常出用了十几分钟时现的地索了几个对方果不其然，只方之后，常浩南在学在连续搜生办公室

刘老师，下午好啊。”“

生面前，虽但这毕竟是在兄师弟相称，别人的学是以师然二人平素见面决摆这个师叔的架子。定还是没必要都常浩南想了想，

称呼其实也并不况且实际们之间有时也只限上，x老师这种学生面对老师时所用会用类似的，教授方式称呼。于

“师弟？”

刘洪波自己倒是不在乎到来人是常浩南这个，看之后也是一脸惊喜：

这正好有一肚子是“你次回来的可太问题想要问你来着。”时候了，我

教材的？”“关于

道对方是因为什么而如常浩南想也知此苦恼。

地道，本来的计4所那边又突然有波自己先吭哧吭哧刘洪，最后只好让实还是他做的不项目着一起编教材，结果1说起来这月。太了两个划是在镐京那事确地干边忙完之后，就回来帮

去么，我试章的大性有限元的内容放进……”中线性分析的部到固体力学和结构力学看，五纲和思路差不多弄师弟啊……你真的确定要把非线出来了前着给研究生一年级分，但是从第六章，也就是从导论开始，的学生看了根本“对，我按照你给我就没人能看懂啊

常浩南回到了自己的办拿着的一份资料公室。交给学生，然后带着刘洪波把手上

时候直接复制粘贴就应该说，这个效率已为后者的大纲总共剩下十一章。就设定了十行，了，因经相当可以二章内容，其中最后一章是程序示例，到这样

单论篇幅的话，两个完成将近一半了。月功夫，已经

那可难度，，如果考虑纂编能也就是四分之一左当然右……

办公桌。断蜿蜒伸展的管子堆密密麻麻，并且不示着一上，电脑屏幕正显

道，是当年不少人很喜护程序。像叫做常浩南记得这东西好欢用的一个……屏幕保三维管

那么电子束会长期轰击面不动，持一个画情况发生。荧光层的相示器因为其机crt显导致屏幕加保护理问题同位置，速老化，而各种屏幕，如果长时间维程序就是为了避免这种

于常浩南来说，这的记忆了。只不过对确实已经是很久远

名词，尽管巨硬公仍然保留了它。渐屏的ows11中成为了一个历史司在wind后世只有个别品牌烧屏”现象，�幕保护程序也逐d屏幕会出现类似的“

标结束屏保，然动两下鼠情，直后接晃想了这么多的事刘洪波当然不知道常浩南紧盯着屏幕的几秒钟里输入密码。

d文档。显示的内容换成了一份wor屏幕上

了个标题。一页只写不过这

《非线性分析的一般方法》

下面就是一片空白。

么思路来讲，得到这次了，不管我分，我已经重写第三，就是看的反馈基本都差不多换用什“就一部不懂。”

一脸苦恼的刘洪波把自己的椅子前面了个凳子坐在旁边：，让后者坐了上去常浩南拉到，随后自己去角落里搬

“我觉得咱们是不是可开始讲后面的平衡非线性分析以考虑直接的部分？”方程求解，跨过这个

章不可压缩流体流动问题的有限中几乎用一个部材的主题没什么关系吧，我觉得这一分，传热、场和“另外，还有下面的元分析，飞行器不到这些方面。”跟咱们教设计过程

……”“还有

显然，在这本教材的是相当的。上心编写过程中，刘洪波

完事了，要把各种理论否则他只需根本不会再随便弄点例题就议。一股脑地堆上去，遇到这些困扰，更不会提出什么建

他自己和同事们曾思熟虑的，很多内的坑，，自然是经过深容都不过常是经踩过浩南的这些设计

及到大变形成立。”，但是对于绝大多“那问题，这个假怎么行，整的质以及边界条件在个过程中维线性分析的三个前提持不变设根本是分析对象的位移无限数问题，尤其是涉小、材料具备线弹性特就不

常浩南当即摇头，他绝对不相应的要求。会因为难度大而放弃

教，难度可选，在学校不因为上再学。人生不是游就只有到了工作岗位戏，没有故事模式的

单了。挂个科这么简而那时候，可就不是

相结合。候，肯定是要吃大亏的”模型话，在解新舟60做的机没学过的决实际限元与非线性梁就用到了非线性有问题的时分析的时候，“远的不说，我去年给，如果连基础理论都翼颤振

生的接受程度“但是也要考虑到嘛。”学

头刘洪波揪了揪自己尚且浓密的发：

标的那个模型接叫常氏模型，，现在我们业内都直土木工程师按着没公开发表，也就是当初成果被老…不能指望着所有学生都和你一个师协会的会士当当…准。”否则你估计高低能混个美国“你提出来

“那东西我可没……”

间关注到了南问题：摆摆手刚想说常浩一个自己没兴趣，但转瞬

”“等等，为什么是土木工程师协会？

(本章完)