半场数据爆就要
第二节一依然坐在场下休息。上来，詹姆斯
毅和浓眉带队打。王
然不断地撕咬。着王毅疯狗贝弗利依
曾经库里在贝弗利挥欠佳。的撕咬之下，经常发
里这，贝弗利很有心得所以对于防守库。种类型的球员
手然而他显然是忘记了，品质：非常相似的对王毅和他有着志就越越强，斗旺盛。
王毅上场之后，他防守的是贝弗利。
没什么值得说道的。，弗利的进攻方面贝
空位三分，偶尔趁着懈突一个。就是投投防守松
分的机会守专注度极高，能有空位三但是王毅的防他基本上不可。
快船分。突进去而且主帅沃格尔让他们投三的指导方针是，可以给，但绝不能
所出手的机会。以贝弗利根本没有
抢领反击。下篮板，引快船队进攻不中，王毅
、浓眉、塔克和库兹马。容：王毅、卡鲁索这个阵湖人队目前场上的
个小个阵容。是一
这速度。时的撕守咬能力和进攻时的个阵容的优势就是防
高度，速度却和一般的变小前锋差不多。浓眉天赋十分态，拥有一般内线的
快攻来，速度相所以这样一套阵当之快。容打起
，给到了前场王毅快速出球。
到中线。浓眉接到球时，追防他的表妹才刚
浓眉三步起跳，单手。劈扣
吼，响彻斯落台普斯中心。地之后，一声怒
快船队都打进快攻。来连续两个回合，回过头来就被湖人队接下球，但打进了
不是扣篮就是追身三分。
，王毅下场休息时，比分已经领先到了1当第二节打了3分多钟5分。
优势扩大到了整整20分。最终第二节打完，湖人队一举将领先
斯和浓眉在场。詹姆王毅第二节没怎么攻，毕竟有
所以第二节他仅仅拿到了7分。
个人得分33分。
他这一节抢下了4不过个篮板，送出4次助攻。
个人数据33分6篮板所以半场5助攻。
数据，也已经相当在任何球亮眼这个数据放员身上，。即便是当成全场
裂。那就相当炸场数据的话，半
尼·尼尔再度转头，看向肯边的奥场史密斯：
“你觉得这个数据如何？”
斯依然梗，摇着脑袋：着脖子史密
了一更多。”分，第二半场。而且他第半。下半场你再看看，也许缩水得节呢？仅仅7大“这才只是上分，缩水一节拿下26
：然的样子，点着尔作出一副深以为头说道奥尼
绝对是泰这“嗯，在脸皮斗。”一块，你
其实肯苦啊。也尼·史密斯心里
能再收回来吧。去的洗脚水，他总不说出去的话，泼出
深电视解说，就算是再打脸，他也得束。身为资把自己的观点硬撑到比赛结
说一会这样一会厌。解不然那样，墙头草随风倒的话，你一个，那样更惹人讨
半场33分6篮板5助华夏这边，王毅被吹爆攻的表现已经。
《去吗要奔着50全场这是》毅哥半场狂砍33分，分
，半场三分9中7》分雨《雨神再次人工降下三
雨神半场虐快船》《进攻无解，
很多媒体人已经迫。不及待抢先发出了报道
处子秀，毅的季后赛作为王这自然让国人振奋。这样的表现，能拿出
与此同时，在华夏市一中。的某
上课铃声响起。
口打算将手机装入。袋，等着高二2王建华退出了直播间，班学生们集合
今天上课，这是最后一节。午他有三节体育
第一场季后虽然是儿子赛，但上课要紧。的
话屏幕亮起。这时，电
话。是主任的电高二2班班
通了电话。他接
”课。。两个知识点没讲完，临占用一下你的体育时“王老师，我有
肯定是如果换欣然应允。了其他人，此时
儿子的比赛。不用上课正好去看
皱：听了但王建华，却是眉头一
节课给你也就给你了，们一周就两节体不“李老师，这么好，正好进行室外占就占，不太好。”今天天气这育课，上一节课下雨，那活动。你说合规矩吧。学生
4亿人，找不出五个打篮球的。华夏1
事实。这话听着难听，但却是
。陷因，我们的教育制度方面有缺究其原
那么多？么别的国家打球的人为什
的。因为他们和教育融为一体的体育就是
教育的过程。体育贯穿了他个们整
边参与各种体习，一孩子是一边学各种专业的体育训练。，接受育活动
将来孩子有天赋就可。以顺利从事体育行业
无法从事体育行业，也可以顺利展。业发去其他行
体分离。而我们实行的是文
，接受业训练，那经参与就只能去上体校。体育专你想正而八
也，那么靠高考来改变命你在体校出不是如果了成绩但运的机会。失去了
上不会冒这么大风险把孩子送去体校。所以一般的家长基本
本上每周只给如今高中基们安排学生两节体育课。
他各科老师占用还会经常被其就这。
不满。于这个，王建华是相当对
气也不太好，较直：电话那一头的李老师脾说话比
好家长是不找你，生们知识点掌握不好主任！”，考试考不他们找的是我这个班“老王，学
“所以我得负起这个责任！”
两个知识点非必须上常重要，今天这节课我“这！”
：“那你就去校领导就得上！”表上划了。只要课表上也火王建华那里，让他们把有我的课，我我的体育课从课了
。挂断了电话说完直接
大约十分钟之后，纷过来。二2班学生们才纷
“王老气。说……师，我们老班很生班长凑到王建华身边：气，相当生”
。说着他看了看后面的同学
纷点头。那些学生们纷
班长继续说道：“说要去领导那现在已经去了。”里反应，
而且他又王建华本来对学生就挺不错，是王毅的父亲。
尊敬。所以学生们对他都相当
和她的事，与你们无关。”了摆手：“这是我王建华摆
说着便吹响了哨子。
————嘀
“集合！”
足！中气十
排成了四排。二（2）班学生们立即
班长举手发言：集合完，报完了数，
不”，我们……能“王老师能看会比赛？
华笑了，动。”王建：“那至少也体育课内容进行完分钟上得把今天的。前十五看了看表课，后十五分钟自由活
(本章完)