景帝知是男是女？”简单安排好后，喜道：“不
还有一个”方正一呵呵笑：“陛下勿急，这得“此外臣生出来才知道啊。好消息。”
？快快讲来。”“还有好消息
景帝此刻已经是神清气爽了，通体舒泰。
“臣...这边也有了！”
：“妙菡也好，有了.什么！”“呵呵，有了景帝大吃一惊ሦ有了！”
“有了。”方正一抿喜了么。”一时间来宫中报嘴微笑，臣确认之后这不第：“前不久才知道
右踱步，那股喜色简了出来。直要满景帝咧着嘴左溢
次见皇帝这么方正一也跟着傻笑，他失态。还是头一
“双喜临门...这是双喜临门呐！”
前使劲拍了拍他的肩膀！到方正一近景帝哈哈大笑，走
“朕些补好皇庄里划拨。回去妙菡太医过去，万不可生病了。”，记得叫亩，就从百再从宫里多带生养着，不可轻易走动品回去赐你锦缎千匹，良田。对了，再叫几个
需要的东西臣都已经备齐了方正，赏赐什么的府里下，不过公主一微笑：“多谢陛就...”
眼，不容置菡”景帝一瞪的封赏，跟你有什么疑道。关系！“这是给妙
方正一赶紧本来就想谦虚闭了嘴。一下，
爽啊！软饭是真的香！
景的地方了，这来就带一帝说罢，又笑呵呵坐个天大的好消息，实个可算有让朕省心了两回原位：“你们两在难得。”
臣再十七八个，不是李元照得意道。生他个“父皇别急，不就是孩子么？以后儿什么难事！”
说着，斜眼暗示着方正一。
过赶紧再多送两套新衣服来。
头方正一轻微的点了一下。
的....都是一样男人果然都喜欢换装游戏,大家
外愉悦，满脸欣不已，但是景帝心情格李元照嘚瑟慰的点着头。虽然
多少都不嫌多！生吧，生
还没得选了，气炸就好，只养了一个。畜生，肺都快别像自己一样
，方份奏章，递正一从袖中掏出了一等景帝情绪逐渐恢复了上去。
，可以投入使用了院那边已经建造大半科“陛下，。”学院跟学
请陛下御览。”招人，学生要民间百姓粗定的章程，“后续的便是要从民间中选取，这是
景翻帝接过奏章看起来。
选入科学院度，学，以及筛准。级制上面密麻密麻科，等的标的记载了各种校规
啊？”景帝疑惑道。“本二本何解这基础班，一
本，然后逐级考试最后升到大专民间刚招生入学明成果校任教。一道：就能入皇家科学院的学生必然基础不佳，方正是有发或是留。通过考，大专结业论文通过或试之后才能升一”“回陛下，这只是简单读的做的一个分级。从所有人都要入基础班就
若是天赋出众专也不是没可能。”“当然了，这里面之人，也可以本升专，一本升大
打算设置。再往上就的计划也没没有了，按照他
勉强能撑起科学院成立。虽然桃源县有积攒，
整。说一切还处于基础状态制度还需要在摸索中调但是总体来，各种
“，那你就先直接去操办吧。”好，规划的还算细致
方正一道。“陛下，此中还个问题需要陛下支持。”有一
职，只人分为大小户类。每人能干着祖辈的事但民间百业之业。”各司其“臣从民间招生，
。如果是这样，基础班培训之后，跟志愿培养要将学生议。”可招生经过打乱，按禀赋臣怕“会惹来朝中非
机会，这样他们请陛下，给入学的学惊受怕。”生一次更改户类的“所以恳，免得担才能安心进修
大户，下又有小类细分所谓户类分为军户、民户，都记载在黄册之上。、匠户、灶户四
改。可参加科举，但是辈子就只能干自己的本所有户都科举不成...一行，不可更
未就那么严密死板。实，总有空子可钻，也当然现实是现
，绝了后患。模招生变更户类必然会，大规要为学生提前把路铺平但学院不同引来朝中非议，所以
景帝此刻心情大好，正是提要求的时机。
色。面有难可思虑良久后，景帝还是有些
可是祖制，从古至今都是这么实行下来的。这
“既然在学院学习分么？”选取业中分别学生不可门别类，那么从百
摇头道：“下，这样太过死板，方正一陛极低。”而且效率
庸的铁匠也有成为百八种例，此事却是难赋出众的人才选拔学院的原因之一然是对人的污蔑，是臣极力要求成立科打地洞。民间都说乌禀龟原是王，老鼠人的禀赋并不看来，学院与臣全由出身决定，一个平办了。”，就是为了将这些出来。若是都按照旧“这全可在的儿子战将军的潜力。这也
说的对，儿臣的禀赋就用武之地！”李元照住嚷嚷起来。忍“不错！父皇！老方在战场之上，可惜却无我不今日
景又揉了揉眉心。帝狠狠的一瞪眼，
一开，朝中不知多。”“正一，你真是给朕出了个难题。口子少人有异议，压力可全给到了朕身上
。方正一表情僵住了
提及此事能顺利办下，院开个口子应该不会太难办来觉着趁着喜讯。本单独给学
但是这回显然低估了祖。制的威力
思考片刻，方正一牙道：“陛下臣听说有一地名为咬天竺。”
“竺又有什么关系么？”景帝问道。此事与天
分成婆罗门，天竺帝利、吠舍便依照血、刹、首陀罗四类，这种“请陛下听臣讲完之地自打人一出生制度被称作种姓。”统将人
”人视下层人也安之若泰。，永无出头“这四类人终其一生只层人如猪狗，下之日。上层能留在自己的阶层之内
之分？！”眉道：“你是想说户类之别，就是种姓景帝忽然反应过来，皱
可笑真是岂有此理！我大景有科举一道，任何百姓科举晋升。而且的天竺能比的？”都能通过衰为己任，读书明理之人皆岂是一个以天下兴“
.......